Descripción
Hablar en público es una competencia clave en el ámbito sanitario: presentar casos clínicos, exponer proyectos, comunicarse con equipos multidisciplinares o participar en jornadas y congresos exige dominar el mensaje y la puesta en escena.
Este curso de oratoria y técnicas de presentación en público ofrece herramientas prácticas para estructurar el contenido, utilizar la voz y el lenguaje no verbal con seguridad y adaptar el discurso a diferentes públicos (equipos, direcciones, pacientes, entidades externas). Mediante ejercicios vivenciales, grabaciones y feedback personalizado, los participantes aprenden a gestionar los nervios, mejorar su presencia escénica y comunicar con mayor claridad, credibilidad e impacto.
Acreditación:
Dirigido a
Profesionales del ámbito de la salud que deban realizar presentaciones en público, comunicar proyectos o resultados, o que quieran mejorar su eficacia comunicativa en contextos profesionales presenciales o en formato vídeo.
Objetivos
- Dominar los principales elementos de la comunicación verbal (el mensaje) y no verbal (voz, postura, gestos) para transmitir con claridad y credibilidad.
- Estructurar y presentar el mensaje de forma sencilla, ordenada y memorable, adaptándolo a los diferentes tipos de audiencia en el entorno sanitario.
- Utilizar la voz, la respiración y el lenguaje corporal para proyectar seguridad, proximidad y profesionalidad en las intervenciones públicas.
- Superar el temor a hablar en público y aumentar la confianza personal a través de la práctica guiada y el feedback individualizado.
- Mejorar la capacidad de influir, persuadir y conectar emocionalmente con la audiencia, para motivar cambios y facilitar la comprensión en entornos asistenciales y organizativos.
Programa
1. Autodiagnóstico inicial
Identificación de puntos fuertes y áreas de mejora de cada participante como base del trabajo personalizado. Análisis de barreras comunicativas y oportunidades para desarrollar un estilo propio más efectivo.
2. Preparación del mensaje
Estructuración clara y memorable del contenido; selección de ideas clave; estrategias para captar la atención en los primeros segundos; uso de recursos retóricos; técnicas para facilitar el recuerdo y organizar el discurso de forma coherente.
3. Presentación del mensaje: comunicación no verbal
Trabajo de la técnica vocal (respiración, proyección, uso de las cuerdas vocales), entonación y ritmo; desarrollo de una expresividad natural; gestos y postura para transmitir credibilidad; uso del cuerpo como herramienta comunicativa.
4. Escenificación y uso del espacio
Gestión del escenario en distintos contextos; técnicas para presentar frente a cámara; selección de recursos audiovisuales y soportes (PowerPoint, Prezi, vídeo, objetos); criterios de vestuario y control del tiempo para maximizar el impacto.
Docentes
Docentes
Olatz Larrea Estefanía
Investigadora y profesora en la Universidad de Barcelona, doctora en Comunicación, especializada en comunicación en salud, estudios de audiencia y análisis de los procesos cognitivos y perceptivos.